目的：为了弥补必修课的不足，一方面可以对必修课的内容进行拓展或深化，另一方面，又可以发展学生的技能、特长。它扩展了学校课程的种类与范围，使学校课程生机勃勃，充满活力，强化了学校课程与知识世界的动态联系。

开设科目：创意绘画、创意手工、创意涂鸦、篮球、网球、田径队、声乐、舞蹈、尤克里里、英语口语、机器人、跆拳道、小主持人课程、硬笔书法、京剧脸谱、围棋。

    创意绘画：通过创意绘画兴趣小组的活动，使学生开阔视野，增长智慧，激发学生学习兴趣，使学生的美术特长得到更好的发展，使之进一步了解美术的基础知识，巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美能力，欣赏水平及绘画能力。

创意手工：在主题创作中学会精确剪切，精细粘贴，全面激发儿童的兴趣，培养孩子的观察力。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力，在活跃了孩子的思维的同时，又在手工制作的时候获得了快乐。

创意涂鸦：培养儿童认识绘画，体验在涂抹、描绘过程中的快感，理解并学会教师每次所授内容主题。教儿童绘画的构图技巧，识别运用色彩，掌握彩色水笔、油画棒等工具的绘画方法。

篮球：首先让学生掌握篮球基本技术技能，培养学生对篮球学习的兴趣，其次培养一批篮球运动技能较好的学生，能熟练掌握基本技战术和规则，最后通过教学开发一套篮球校本课程，将篮球带入课堂，让所有学生老师都热爱篮球。

网球：短式网球具有网球运动的全部内涵，非常适于儿童学习并掌握网球的基本技术。它可以充分发挥儿童的柔韧性、协调性、感受性、模仿性强的特点，并能避免因让儿童练习正规网球所产生的困难和错误。同时，短式网球有较强的娱乐性和趣味性，符合儿童心理特点，让孩子在娱乐中达到健身和掌握网球技术的目。

田径：在现代教育理论的指导下，积极传承与探索“田径文化”，以开发学生潜能为核心，促进学生个性发展的前提下，让学生在运动的同时了解什么是田赛项目、什么是径赛项目，并让学生了解各项运动的运动规则、运动方式及裁判方式。用科学的训练方法，让学生能够热爱运动，全面发展。

声乐：从小练习唱歌，可以锻炼孩子的心肺功能，促进身体的正常发育，还可以提高孩子的艺术气质，性格变得活泼开朗。同时，本课程通过爱心陪伴式教学，以音乐为主要教学形式，注重培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上音乐，让孩子在“玩”的过程中感知音乐，感知美，促进孩子身心全面成长。

舞蹈：通过兴趣活动，加强学生的表演力，丰富学生的想象力。增进学生艺术方面相互交流的能力。养成良好的舞蹈学习创造意识以及儿童舞蹈编排的过程。同时，愉悦心情，陶冶情操。释放活泼可爱，天真烂漫的天性。锻炼身体的协调能力。

尤克里里：通过活动的开展，熟悉尤克里里各部件的名称，掌握正确的持琴、调音和指弹的方法。并且能够会弹奏一些简单的独奏曲，能运用常用和弦较熟练地进行弹唱。最后达到培养了学生的自信心和上进心，同时又能身心愉悦并提高音乐素养。

英语口语：“玩中学，学中玩” 活动为主，学科渗透，环境烘托，通过英语歌曲、英语游戏等活动学习英语，在英语活动中享受英语，在实际生活中运用英语，快乐学习，展示自我，增强自信。

机器人：孩子在动手积极建构真实事物时能帮助他们在头脑中构筑知识，新构建的知识能促使他们创造出更好的解决方案，衍生出更多的技能、更多的知识。从而在这样一个良性的自我增强的循环过程中征服更多的挑战，更深刻的获得知识

跆拳道：跆拳道是一项极重视礼仪及道德的竞技运动，具有其古老独特的文化背景，除了强身自卫外更能培养青少年儿童坚韧不屈、谦虚冷静的精神及尊师重道的优良品德，并把这种精神观念带到日常的为人处事及学习方面。通过跆拳道的练习，可以纠正儿童厌食、挑食的坏习惯；会使身体强壮远离疾病；培养孩子自信、自强、自立、开朗豁达、善于沟通的性格；长期训练有助于增高，可以高出正常水平6-10厘米；使孩子左右脑均衡发展，有助于提高学习成绩。

小主持人课程：学习口才可以培养孩子丰富的想像力，处于儿童这个年龄，正是大胆想象，敢于想象的时候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通过学习口才，它在脑海中就会产生一种映像，这种映像既是有形的，又是无形的，既是抽象的，又是具体的，它决定孩子今后的创新能力

硬笔书法：硬笔书法是以钢笔为基本工具并遵循一定规矩、方法进行书写的汉字艺术。它拥有软笔书法的用笔与结体特点，比起软笔它书写更为直接，其简化了软笔书诸多的运笔步骤。通过规范学生的书写习惯，掌握汉字的结构组合规律，从而使每位学生都能写出漂亮的汉字。

京剧脸谱：京剧脸谱是我们中国传统文化的标识之一，众所周知中国的京剧艺术是四大国粹之一。通过制作绘制京剧脸谱，可以有效的帮助学生多动手多动脑，从而形成一个趣味的渐进的学习模式。

围棋：围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。围棋的规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间，可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力。下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用，使他们能更好的分析事物。