在硕果飘香的九月，为了推动燕灵路小学第四届科技节活动的深入开展，给燕灵学子们的科技梦想搭建展示、参与的平台，培养学生的动手实践能力与科技创新意识，学校在第四届科技节期间，举办了为期一周的校园科技节实践活动。

本届科技节的主题为“走近神奇力学”。为了带学生们走进神奇力学，让所有的同学参与到科技活动中来，本次科学实践活动按各年级学生年龄特点，设置了不同的力学实践活动项目，内容丰富多彩。在实践活动开始前，科学老师还给学生们做了详细的实验介绍，为这次科学实践活动做足了准备。     

在本次的实践活动中，全校学生人人参与，孩子们在家长的协助下先在家动脑、动手、设计、练习，创意无处不在，让我们赶快来一睹孩子们在科技实践活动中的表现吧：

学前班

活动名称：自制陀螺
   原理：陀螺在旋转的时候，不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立起来，必须不断地施加外力，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来，因为陀螺的支点太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。

孩子们和爸爸妈妈在家一起做陀螺、玩陀螺，涌现出了一大批陀螺制作小达人。

同学们制作陀螺的材料五花八门，有木头、旧报纸、废旧光盘、塑料瓶盖、乐高积木等等。有方形的、圆形的，有大的、小的、高的、矮的，陀螺的转动方式也是各有奇招，有用双手搓，用手指捏轴转动的。有的陀螺上面都设计绘制了精美的图案，添上了漂亮的装饰物，有花卉陀螺、彩虹陀螺、钻石陀螺、飞碟陀螺。

快速旋转的陀螺，既像一朵朵鲜花，又像舞动的精灵，鲜艳夺目，异彩流光，博得了老师们阵阵的喝彩声、赞叹声。面对这么多炫丽夺目、造型奇特的创意陀螺，我们不禁惊诧于孩子们的心灵手巧和无限想象，为学前宝贝们点赞！

一年级

活动名称：磁力小车

原理：磁铁有正负两极之分，当同极相互接近时，磁铁会相互分开;当不同极相互接近时，磁铁会相互吸引，即“同极相斥，异极相吸”。将这一特性产生的磁力作为动力，可以推动小车运动起来。

关于磁力，你了解多少呢？生活中看似简单的磁铁，背后却隐藏了许多有趣的用法，悬浮棋盘、扣带、便携螺丝带....各种让人意想不到的用途填充着小发明家们的大脑洞。孩子们利用最简单的工具，制作最精美的磁力小车，跟着镜头看看吧！

形形色色的小车闪亮登场，各显神通。

拿着我们自制的小车，比赛谁的小车跑的快！

小选手们个个屏息凝神、全神贯注。瞧，一辆辆小车移动着灵活的身子灵巧地到达了目的地。

磁力小车的制作过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，同时也让孩子们了解了磁铁相关知识，启发了孩子们更大的科技梦想。

二年级

活动名称：拉力纸拖链     

原理：物体受到外界力的作用(如拉力)后，会发生运动，摩擦力会阻碍物体的运动，纸拖链要克服物体与地面的摩擦力，才能让物体向前运动。

要在白纸上做科学文章？你相信吗？

两张薄薄的A4纸，却延伸出一系列科学测试题。“神奇的拖链”，同学们用2张A4纸和2枚普通回形针，可以借助直尺、剪刀，制作一条长度不少于60厘米的拖链，最后拉动重物，移动30厘米，拖链长者胜出。

这样一种拖链怎么做成的呢？孩子们给出了五花八门的答案：裁成细纸条打结，折成一个坚固的圆环形，几个圆环环环相扣……

在不断的探索过程中，有的同学发现中间不剪开两头开个小口的连接方式，比整个圆环连接承受的力要大。

通过这个小实验，同学们明白了：思路决定出路。遇到事情一定要有求异思维，要用别人想不到的办法去解决问题。 

三年级

活动名称：降落伞滞空赛

原理：利用空气的阻力，降低下降速度，伞面越大，下降的阻力越大，滞空时间越长，使人、物安全着陆，避免受到伤害、损毁。

同学们做的降落伞形状各异、材料不一，圆形的、方形的、花边形的，不一而足；白色、粉色、红色、蓝色的，色彩鲜艳；塑料的、纸质的、布做的，材料丰富。我们身边常见的东西都成了他们制作降落伞的原材料了，真是动足了脑筋啊！

我们在操场上进行了实地操作，排除了风向、投掷降落伞的方向以及力度等因素的影响，最后选出飞的最慢最稳的降落伞。   

 一只只形态各异的降落伞飘在空中，有的像在跳水一般直线下降，有的在空中不停地转圈，有的仿佛长了翅膀似的往上飞。

通过这次活动，孩子们不仅体会到了投掷降落伞的快乐，也知道了降落伞的下降速度跟伞面的大小、悬垂物的大小以及线的长度之间的关系。孩子们都说，这是一次难忘的课堂，也是一堂有意义的科学实践课。

四年级

活动名称：神奇的浮力—载货船

原理：作用于水中物体上的浮力的大小等于物体排开水的重力。

将A4纸折成小船（小船的形状自由设计），往折好的小船里放入砝码，直至小船沉没，比一比谁的小船承载的砝码多。把纸折成小船是学生们经常做的一件事，但是怎样的船承重能力最大却是需要学生们去动脑思考和动手尝试的。

同学们积极思考如何从纸船的形状、防水处理、放砝码的方法等方面进行突破。

同学们直观地看到一个纸船竟然能够承载那么多砝码，切身地感受到科技的魅力。

最后，同学们发现胜利的秘密在于船的底面积，只要船的底面积越大，那么受到的底面积越大，那么受到的浮力也就越大。当然放硬币还是很有窍门哦。同学们通过动手去实验就会悟出其中原理，可以更加直观清楚地了解了课堂上所学的知识。对提高动手能力，创新能力，智力开发起了巨大的推动作用。

五年级

活动名称：空气大力炮   

 原理：空气大力炮，就是利用空气动力原理，由气球、塑料瓶或纸箱组合，瞬间将空气压力能转变成空气射流动力能，可以产生强大的冲击力的工具。

一个一面开设有圆形孔的废弃纸箱，用力压迫箱子，一个圆形的空气炮就从箱中发射出。由于箱子是密封的，四周除了小孔，空气没有可以出去的地方。当突然用手拍打箱子时，箱子会突然变小，里面的空气被压出来。从小孔出来的空气会形成漩涡状的空气圈，类似于烟圈，这个快速的空气圈很容易吹倒纸杯。

空气大炮的发射让全场沸腾，孩子们直呼“太神奇了”。

通过有趣的实验让孩子们见识了空气的巨大魅力。疏通下水道的设备、修路工人用的空气钻、气枪都是用同样的原理。

六年级

活动名称：空气压力打气

原理：打气筒是空气泵，通过抽拉方式，将空气吸入储藏部位，通过推拉方式注入。用手挤压，空气进入气球中。气球受到瓶内的压力大于大气压力，最终气球鼓起来了。

同学们对研究这个理论表现出了极大的兴趣，共同探讨着科学原理。

一件件新颖动人的科技制作，开发了学生的动手动脑潜能，让学生体会到科学理论与实践活动相结合的乐趣，感受到科学带来的无穷魅力。

探索科学、创新实践的种子正在孩子们心中悄然生根、发芽……

学校精心安排的这些丰富多彩的科技实践活动，使学生在轻松的氛围中，树立了“学科学、爱科学、用科学”的信念，激发了他们学习科学的热情，让同学们在展示创意、锻炼动手能力的同时享受了比赛和挑战带来的乐趣。       

等闲识得东风面，万紫千红总是春。相信今天科技节的奇思妙想，定能迎来燕灵路小学明天的桃李满园！